¿Qué habilidades del habla debería aprender tu hijo a cada edad?

¿Qué habilidades del habla debería aprender tu hijo a cada edad? | Voz Speech Therapy, Clínica de Terapia del Habla Bilingüe en Washington DC

Ser un padre puede ser una experiencia muy feliz, llena de momentos especiales.

Abundan las primeras veces:

La primera risa, las primeras palabras, los primeros pasos.

Ver a tu pequeño crecer y aprender sobre el mundo que le rodea es una fuente de orgullo y gozo para cualquier nuevo padre.

Cuando piensas en hitos del desarrollo, probablemente lo que te venga, la cabeza son cosas como sentarse por sí mismos, gatear, o dar sus primeros pasos.

Pero también hay hitos del desarrollo del habla, que los niños alcanzarán conforme aprendan a comunicarse con la gente con la que interactúa.

Hoy le vamos a echar un vistazo a estos hitos del desarrollo del habla, y cuándo se debería llegar a los mismos.

Y si se ha dado cuenta de que su hijo no se desarrolla al paso esperado según esta información, en Voz Speech Therapy tenemos terapeutas del habla pediátricos licenciados en DC que pueden ayudarles a ponerse en marcha.

Empecemos con estos hitos del desarrollo del habla y la edad a la que deberían estar alcanzándolos.

Siga leyendo para más información sobre hitos del desarrollo.

¿Qué son los hitos del desarrollo?

Los hitos del desarrollo son ciertas tareas, las cuales la mayoría de niños deberían de ser capaces de hacer a cierta edad.

Aunque hoy nos vamos a centrar en hitos del desarrollo relacionados con el habla y el lenguaje, hay otros tipos de hitos, tales como:

  • Hitos cognitivos
  • Habilidades motrices finas
  • Habilidades motrices gruesas
  • Habilidades sociales, emocionales y de comportamiento

Los hitos del habla son importantes porque definirán la comunicación de su niño con el mundo que les rodea.

Si no están alcanzando estos hitos en el momento adecuado, es posible que haya algo detrás que lo cause.

Ejemplos de hitos del desarrollo del habla en niños

Conforme el niño crece, hay ciertos hitos por los que deben pasar.

Entre estos, como ya hemos dicho, están los hitos del desarrollo del habla. Aquí le mostramos los diversos puntos que deberían ir alcanzando.

A los tres meses

Al llegar el pequeño a los tres meses de edad, los hitos más comunes incluyen:

  • Reconocimiento de su voz y la de sus otros cuidadores
  • Sonreír cuando se les dirige la palabra
  • Arrullos
  • Sonreír al verle
  • Llantos variados dependiendo de sus necesidades

A los seis meses de edad

Entre los hitos que verá a los seis meses de edad están:

  • Enunciar un rango de sonidos, incluyendo el balbuceo
  • Reconocer cambios de tono
  • Producir gorgoritos mientras juega
  • Reconocer música
  • Mover los ojos en dirección al origen de los osnidos
  • Reconocer los sonidos hechos por los juguetes

A los doce meses de edad

A los doce meses, el niño debería ser capaz de:

  • Imitar sonidos del habla de los que le rodean (aunque la mayoría sean simples balbuceos)
  • Entender el significado de sí y no
  • Mover el cuerpo en respuesta a sonidos, buscando el origen
  • Decir palabras simples como mamá o papá
  • Entender y decir palabras que definan a objetos comunes, como perro, gato o cuchara
  • Seguir órdenes simples, como ven o siéntate quieto

A los dieciocho meses

Una vez el pequeño llegue a los dieciocho meses, deberían ser capaces de:

  • Reconocer y decir unas diez palabras
  • Responder preguntas simples con métodos no-verbales
  • Entender y seguir órdenes simples dadas de manera gestual
  • Conocer nombres de personas, nombres de objetos y nombres de partes corporales

A los 24 meses

A los 24 meses, los dos años de edad, el niño debería ser capaz de:

  • Seguir instrucciones básicas y responder preguntas simples
  • Conocer al menos cincuenta palabras
  • Decir frases básicas y simples como más leche, por favor
  • Imitar sonidos animales
  • Usar palabras de forma que los padres y los tutores puedan entenderlas
  • Hacer preguntas de una y dos palabras como ¿dónde está mamá?

A los tres años

A los tres años, algunos de los hitos que debería poder ver en su pequeño son:

  • Ser capaces de formar frases de tres palabras
  • Entender ideas espaciales como en o sobre
  • Entender y responder preguntas fáciles
  • Entender y usar pronombres como suyo o yo
  • Saber cómo usar las formas plurales
  • Entender descripciones básicas como triste o pequeño

A los cuatro años

Una vez el niño ha cumplido los cuatro años, debería de ser capaz de:

  • entender y disfrutar de poesía simple
  • poder agrupar objetos similares (colores o formas)
  • responder preguntas básicas
  • repetir frases que hayan oído
  • utilizar la mayoría de fonemas (los más difíciles como ch, ll o r pueden llevar más tiempo)
  • Usar verbos en infinitivo
  • Reconocer e identificar colores
  • Hacerse entender por personas que no sean los tutores
  • Expresar ideas y emociones a través de las palabras
  • Pronunciar consonantes

A los cinco años

A los cinco años, el niño debería ser capaz de:

  • Describir los pasos necesarios para hacer cosas
  • Seguir hasta tres instrucciones diferentes al mismo tiempo
  • Listar objetos en categorías similares
  • Entender conceptos espaciales más avanzados, como al lado de o en frente de
  • Entender secuencias temporales (por ejemplo, qué pasó primero y qué pasó al final)
  • Entender preguntas más complejas
  • Crear historias utilizando su imaginación
  • Hacer frases de ocho palabras o más
  • Hacerse entender por la mayoría de personas, aunque sigan teniendo problemas con palabras multisilábicas
  • Describir objetos al detalle
  • Responder por qués
  • Participar de forma activa en conversaciones apropiadas a su edad

¿Qué son los hitos del habla? | Voz Speech Therapy, Clínica de Terapia del Habla Bilingüe en Washington DC

¿Qué hacer si el niño no está llegando a los hitos del desarrollo esperados?

Si el niño parece estar perdiéndose estos hitos de forma regular, puede significar que tienen algún tipo de retraso del habla.
Por un lado, si lo que pierden es un hito aquí y allá de forma ocasional, sin problemas para alcanzar el resto, puede que no sea nada de lo que preocuparse.

Por otro lado, si es algo más consistente y no se están poniendo al nivel de sus compañeros, puede que indique algún problema mayor.

Los retrasos del habla pueden ser el resultado de muchas cosas diferentes.

Entre estos podemos ver:

Si este es el caso, la intervención temprana es imprescindible.

Los estudios han demostrado una y otra vez que la intervención temprana en terapia de habla es más efectiva que esperar a ver si el niño “lo supera” por sí mismo.

Porque la verdad es que puede que lo hagan, o puede que no.

Y a no ser que pida una evaluación de terapia del habla, usted no lo sabrá.

Si se da cuenta de que su niño tiene algunos retrasos del habla, es buena idea que…

Pida su cita con Voz Speech Therapy hoy.

¿Tiene su niño problemas al hablar al mismo ritmo que sus compañeros de clase?

Quizás le preocupe porque su hermano mayor ya usaba frases completas, o porque sus amigos parecen tener mayor control sobre el lenguaje.

En Voz Speech Therapy podemos ayudarle. Sabemos que la intervención temprana en estos casos es crítica y esencial, ya que puede ayudar a los niños a desarrollar las habilidades que necesitan para comunicarse.

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Voz Speech Therapy
1331 H St NW Ste 200,
Washington, DC 20005

(202) 734-4884
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Voz Speech Therapy is a pediatric bilingual speech therapy clinic in Washington, DC that provides individualized services based on the specific needs of your or your child. Therapy sessions are provided in English or Spanish, depending on your child’s native language. Voz Speech Therapy es una clínica pediátrica bilingüe de terapia del habla en Washington, DC que brinda servicios individualizados según las necesidades específicas de usted o su hijo. Las sesiones de terapia se brindan en inglés o español, según el idioma nativo de su hijo.


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