¿Se le ha diagnosticado a su hijo un trastorno de la audición?
Si es así, quizás le interese llevar a su pequeño a terapia del habla pediátrica.
Sin embargo, es posible que no sepa cómo de importante es la intervención temprana en terapia del habla para los trastornos auditivos.
Como padre o tutor de un niño con problemas auditivos.
Quizá sepa ya que el trastorno de su pequeño no afecta su inteligencia en lo más mínimo.
Sin embargo, el retrasar las intervenciones de terapia del habla para estos niños puede llevar algunas dificultades sociales y académicas.
Esto puede causar que su niño se retrase con respecto a sus otros compañeros.
En Voz Speech Therapy, tenemos un interés especial en ayudar a niños con problemas auditivos a alcanzar su máximo potencial.
Siga leyendo para saber más.
¿Cómo se desarrolla la audición en la infancia?
Los bebés pueden escuchar cosas incluso antes de nacer.
Incluso mientras sigue en el útero, su bebé escucha una variedad de sonidos, incluyendo su latido, los ruidos de la digestión y, cómo no, su voz.
Por lo tanto, la mayoría de bebés llegan al mundo escuchando alto y claro todo lo que les rodea.
Conforme el niño se desarrolla, su relación con el sonido empieza a cambiar.
Aprenden a prestarle atención a sonidos específicos, seguir la dirección de los sonidos, y responder a cambios en tonos de voz.
Los trastornos de audición interfieren con el desarrollo de la audición del pequeño.
Algunos niños nacen con trastornos de audición, mientras que otros los desarrollan a lo largo del tiempo por una variedad de razones.
Los efectos de estos trastornos auditivos pueden ir desde muy leves a muy profundos.
¿Cuál es la causa de estos trastornos auditivos?
El trastorno auditivo de tu hijo entrará en uno de estos tres subtipos.
- Conductivo, que se refiere al oído externo o medio
- Sensorineural, que se refiere al oído interno
- Mixto, que es una mezcla de conductivo y sensorineural
Por lo tanto, los trastornos auditivos en niños varían, dependiendo del subtipo.
Entre las causas más comunes de las pérdidas auditivas en niños podemos encontrar.
- Daño en el oído interno
- Exceso de cerumen
- Infecciones de oído (otitis)
- Crecimiento anormal del hueso o tumores
- Tímpano roto o perforado (perforación de la membrana timpánica)
¿Cómo afectan al lenguaje infantil los trastornos auditivos?
Escuchar palabras y sonidos es una parte esencial de aprender a utilizar y comprender el lenguaje.
Es por esto que los niños con dificultades auditivas suelen tener problemas con hablar, leer, las habilidades sociales o su rendimiento académico.
Echemos un vistazo más de cerca a las áreas de dificultad más comunes para los niños con problemas auditivos.
1. Dificultad para aprender cómo suenan las palabras
Los niños con problemas auditivos suelen aprender los sonidos de las palabras mucho más lento que sus compañeros.
Si su niño tiene problemas de audición, es posible que le cueste menos aprender palabras concretas, como mesa o cama, pero que tenga más dificultad a la hora de aprender palabras abstractas, como esperanza o valor.
Además, quizás se haya dado cuenta de que su pequeño tiene dificultades a la hora de aprender los diferentes significados de una palabra polisémica.
Sin intervención, estas dificultades pueden hacer que su hijo no aprenda al mismo ritmo que sus compañeros.
2. Dificultad a la hora de entender cómo funcionan las frases
Los niños con trastornos auditivos suelen tener problemas a la hora de utilizar y entender el significado de las frases.
Por lo normal, utilizan frases más cortas que sus compañeros.
Quizás su niño tenga dificultades a la hora de utilizar frases más complejas como aquellas con varias cláusulas o en voz pasiva.
Quizás tengan también problemas al utilizar plurales y pasados a la hora de hablar.
3. Dificultad al desarrollar habilidades sociales.
Por desgracia, no es extraño escuchar a niños con problemas de audición quejarse de aislamiento social y soledad.
Sin la habilidad de comprender el lenguaje.
Su niño tendrá problemas a la hora de desarrollar las habilidades sociales que se necesitan para hacer amigos.
Esto suele amplificar sus problemas en la escuela.
4. Problemas en el rendimiento académico
Como ya mencionamos con anterioridad, los niños con problemas auditivos suelen tener dificultades en el ámbito académico, con la lectura y las matemáticas como punto débil.
Esto significa que muchos niños con problemas de audición terminan repitiendo curso o cursos.
Sin ningún tipo de intervención, estas dificultades aumentarán con el tiempo.
La intervención temprana puede ayudar a su pequeño a rendir en la escuela al nivel de sus compañeros.
¿Cómo puede ayudar un terapeuta del habla?
Por suerte, estas dificultades pueden superarse con la ayuda de un terapeuta del habla.
En esta era moderna de la tecnología los niños con trastornos tradición tiene muchas más opciones que nunca antes.
Por ejemplo, algunos padres deciden mejorar la audición de su pequeño con la ayuda de audífonos o implantes cocleares, mientras que otros deciden ignorar estas posibilidades.
Sea cual sea su decisión, un terapeuta del habla puede ayudar a guiarle a través de sus opciones y ayudar a su hijo a superar las dificultades asociadas con la pérdida de oído.
Esto puede incluir técnicas tales como la comunicación, el desarrollo de habilidades sociales, la modificación del entorno, el lenguaje de signos americano o las pistas visuales.
Lo más importante es la intervención temprana.
Los bebés a los que se le haya identificado un trastorno de audición al nacer deberían empezar la terapia antes de los seis meses.
Si el trastorno de audición de su pequeño se desarrolla después, la terapia debería empezar de inmediato.
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Voz Speech Therapy is a pediatric bilingual speech therapy clinic in Washington, DC that provides individualized services based on the specific needs of your or your child. Therapy sessions are provided in English or Spanish, depending on your child’s native language. Voz Speech Therapy es una clínica pediátrica bilingüe de terapia del habla en Washington, DC que brinda servicios individualizados según las necesidades específicas de usted o su hijo. Las sesiones de terapia se brindan en inglés o español, según el idioma nativo de su hijo.