La comunicación puede ser un desafío para todos los niños en edad de crecimiento, pero algunos niños necesitan más ayuda que otros.
Habitualmente, esta ayuda viene de la mano de los dispositivos CAA.
CAA significa Comunicación Alternativa y Aumentada
La comunicación aumentada se refiere a cualquier cosa añadida al habla de alguien.
La comunicación alternativa se refiere a opciones comunicativas utilizadas en vez del habla.
Algunos niños necesitan ayuda para mejorar su habla, otros necesitan algo que les permita sustituirla por completo.
Da igual el tipo de ayuda que necesiten, los dispositivos de CAA son una herramienta importante para que tu hijo pueda comunicarse de la forma que necesite.
En Voz, ofrecemos terapia del habla infantil que puede ayudarte a identificar las necesidades comunicativas de tu hijo y las mejores opciones en dispositivos CAA.
Echemos un vistazo a cómo funcionan estos dispositivos y cómo pueden beneficiar a tu pequeño.
¿Qué es un dispositivo de CAA?
Un dispositivo de CAA es cualquier cosa que pueda ayudar a tu hijo a comunicarse. Los hay de tecnología avanzada y de tecnología rudimentaria.
Si es familiar con el Dr. Stephen Hawking, el gran astrofísico, lo que utilizaba para comunicarse era un dispositivo de CAA de tecnología avanzada.
Los dispositivos de CAA de tecnología rudimentaria pueden incluir escritura, dibujos, gestos y expresiones faciales o señalar a fotos, imágenes y palabras.
¿Cuáles son los dos tipos de CAA?
Por lo general hay dos tipos de dispositivos CAA, los asistidos y los no asistidos. Esto se refiere a la forma en la que los utilizará su hijo.
Veamos la diferencia.
1. CAA asistida
La CAA asistida se refiere a un tipo de CAA que utiliza herramientas o materiales para facilitar la comunicación, ya sean rudimentarios o de tecnología avanzada.
Este tipo de CAA puede tomar la forma de tableros con símbolos, libros de comunicación, teclados, ordenadores con síntesis de voz o tablets con aplicaciones de comunicación.
Todas estas opciones utilizan soluciones de tecnología avanzada o rudimentaria para ayudar a su hijo a comunicarse.
CAA no asistida
La CAA no asistida, al contrario, no requiere de herramientas externas para ayudar a la comunicación.
Este tipo de comunicación incluye gestos, lenguaje corporal, expresiones faciales y, a veces, lengua de signos.
Los niños con necesidades comunicativas utilizarán la comunicación alternativa y aumentada de forma natural, como los gestos y el lenguaje corporal, pero también pueden trabajar con un terapeuta del habla local para aprender a utilizar estas estrategias de manera más efectiva.
Cuándo deben usarse los dispositivos de CAA
Si su pequeño no logra utilizar el lenguaje adecuado para lo que quiere expresar o comunicar, es hora de considerar la CAA.
Hay varias preguntas que se puede hacer para evaluar si su hijo debería aprender a usar uno de estos dispositivos.
- ¿Se frustra con facilidad a la hora de comunicarse?
- ¿Le cuesta participar en clase por sus problemas de comunicación?
- ¿Es capaz de interactuar con familia y compañeros de clase, o sus necesidades de comunicación se lo impiden?
- ¿Tiene problemas para participar de forma independiente en las actividades diarias por sus necesidades de comunicación?
Si ha respondido sí a alguna de estas preguntas, su hijo podría beneficiarse de la CAA.
Además, la CAA puede beneficiar a niños diagnosticados con:
- Síndrome de Down
- Trastorno del espectro autista
- Parálisis cerebral
- Trastornos del sonido y del habla como la apraxia infantil
- Discapacidades intelectuales
- Traumatismos cerebrales pediátricos
Pida una cita con Voz Speech Therapy hoy para saber más.
Cómo empezar con un dispositivo de CAA
Los primeros pasos con un dispositivo de CAA pueden parecer tarea de titanes.
Además de que el niño tiene que aprender una nueva forma de comunicación, ¡usted también!
Sin embargo, vale la pena. Su hijo se verá beneficiado cuando la introducción y la transición a la Comunicación Alternativa y Aumentada esté completa.
Aquí tiene unos consejos para sobrellevar mejor esos pasos.
1. Asegúrese de entenderlo usted primero
Si consigue entender el dispositivo de CAA de su pequeño, le resultará más fácil ayudarle a aprender a usarlo de manera efectiva y saludable.
Es importante que entienda el dispositivo y cómo funciona antes de presentárselo a su pequeño.
Si está trabajando con un terapeuta del habla considere pedirle que le enseñen a utilizar el aparato con confianza antes de dar el paso.
2. Enséñele a su hijo cómo funciona su CAA.
Para su pequeño, el modelado es una parte importante del proceso de aprendizaje de CAA.
Su terapeuta del habla no debe de ser la única persona que les enseñe a utilizarlo; es importante que usted también demuestre interés.
Por ejemplo, cuando hable con su niño, puede seleccionar palabras importantes en su dispositivo.
Esto les ayudará a ver el dispositivo en marcha y aprender sobre lo que se les está mostrando.
3. Asegúrese de que su pequeño siempre tenga acceso a su dispositivo.
Es muy importante que su hijo pueda acceder a su dispositivo de CAA no importa donde esté.
Si tiene una tableta, puede que necesite una funda que le permita llevarla a todos lados.
También pueden tener su dispositivo en una mesa a su alcance.
O si están usando dispositivos de tecnología rudimentaria, puede que tengan copias de sus imágenes o cartas en casa, en el colegio o en su mochila.
4. Cree oportunidades para que puedan utilizar su CAA
Es importante que introduzca oportunidades de comunicación en sus actividades diarias para enseñar a su pequeño a cómo utilizar su dispositivo.
Por ejemplo enseñarles a usar el dispositivo para pedir más comida en la cena o para pedir turno cuando estén jugando con amigos o hermanos,
Es importante proveerles con estas oportunidades de comunicación e incitarles a aprovecharlas para que entiendan cuándo utilizar el dispositivo y por qué éste les ayudará a hacerse entender.
5. Enfóquese en crear un vocabulario base
Quizás estw impaciente por ayudar a su hijo aprender todo lo posible, lo más rápido posible, para que se puedan comunicar con facilidad, pero es importante empezar con lo más sencillo.
Lo primero que necesita su hijo es aprender un vocabulario básico con su dispositivo.
Esto podría incluir palabras como: sí, no, para, coma, listo, encendido, apagado, mío, arriba, abajo, etc..
Este vocabulario base les permitirá comunicar conceptos básicos y les proveerá con bloques de construcción para que empiecen a utilizar lenguaje más complejo con su dispositivo de CAA.
Pida su cita con Voz Speech Therapy hoy
Los dispositivos de CAA son una herramienta increíblemente importante para ayudar a su hijo a comunicarse de manera adecuada, así como a mejorar su autoestima.
Sin embargo, como en muchos casos con la terapia del habla, la intervención temprana es clave para conseguir los mejores resultados para su hijo.
Si no sabe cómo empezar, estamos aquí para ayudarle.
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Voz Speech Therapy is a pediatric bilingual speech therapy clinic in Washington, DC that provides individualized services based on the specific needs of your or your child. Therapy sessions are provided in English or Spanish, depending on your child’s native language. Voz Speech Therapy es una clínica pediátrica bilingüe de terapia del habla en Washington, DC que brinda servicios individualizados según las necesidades específicas de usted o su hijo. Las sesiones de terapia se brindan en inglés o español, según el idioma nativo de su hijo.